No. |
Judul |
Penulis |
Penerbit |
Tahun Terbit |
1. |
Buletin-Narasimha-2012
|
Kahlil Gibran |
|
|
2. |
Buletin-Narasimha-2011
|
Kahlil Gibran |
|
|
3. |
Buku_I_Panduan Untuk IN_GS_52_JP_Biologi
|
Kahlil Gibran |
|
|
4. |
Buku_2_Materi_PelatihanGuru Biologi_Revisi
|
Kahlil Gibran |
|
|
5. |
Buku_1_Panduan Untuk_NS_72_JP_Biologi
|
Kahlil Gibran |
|
|
6. |
Buku-candi-gabungan
|
Kahlil Gibran |
|
|
7. |
Buku-Saku_Gerakan-Literasi-Sekolah-Ditjen-Dikdasmen-Kemendikbud-ok
|
Kahlil Gibran |
|
|
8. |
Buku Status Lingkungan Hidup Daerah Kabupaten Bantul 2013
|
Kahlil Gibran |
|
|
9. |
Buku Standar Isi SMPLB
|
Kahlil Gibran |
|
|
10. |
Buku Standar Isi SMP
|
Kahlil Gibran |
|
|
11. |
Buku Standar Isi SMK_MAK
|
Kahlil Gibran |
|
|
12. |
Buku Standar Isi SMALB
|
Kahlil Gibran |
|
|
13. |
Buku Standar Isi SMA
|
Kahlil Gibran |
|
|
14. |
Buku Serahan KML Penegak
|
Kahlil Gibran |
|
|
15. |
Buku PLH Kelas 11 SMA
|
Kahlil Gibran |
|
|
16. |
Buku Guru, Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
|
Kahlil Gibran |
|
|
17. |
Buku Guru, Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti_2
|
Kahlil Gibran |
|
|
18. |
Buku Guru, Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
|
Kahlil Gibran |
|
|
19. |
Buku Guru, Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti_2
|
Kahlil Gibran |
|
|
20. |
Buku Guru, Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
|
Kahlil Gibran |
|
|
21. |
Buku Guru, Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti_2
|
Kahlil Gibran |
|
|
22. |
Buku Guru, Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
|
Kahlil Gibran |
|
|
23. |
Buku Guru, Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti_2
|
Kahlil Gibran |
|
|
24. |
Buku Guru, Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
|
Kahlil Gibran |
|
|
25. |
Buku Guru, Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
|
Kahlil Gibran |
|
|
26. |
Buku Guru, Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
|
Kahlil Gibran |
|
|
27. |
Buku 5 Pedoman Penilaian Kegiatan PKB
|
Kahlil Gibran |
|
|
28. |
Buku 4 Pedoman PKB dan Angka Kreditnya
|
Kahlil Gibran |
|
|
29. |
Buku 2 Pedoman PK Guru
|
Kahlil Gibran |
|
|
30. |
Buku 1 PKB Guru
|
Kahlil Gibran |
|
|